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返校一周,甄淖比过去几个月还要忙碌,班主任、各科老师、年级主任分别找她谈话,大多是关心她的身体和学习进度,说话时含蓄委婉,生怕伤害到她脆弱的心灵。
甄淖尽力维持着开朗的笑容,向老师们保证自己没有问题,不需要休学或者降级,会在课外花更多时间追上进度。
老师们欣慰地拍拍她的头,让她学习之余也要多和同学交流,有事不要憋在心里。
出办公室门,还未走几步,又被好奇的人拦下,曾经穷凶极恶的同学们突然都变得和善起来,围着她隐晦地地表示,之前的所作所为都是被人逼迫。
有人好奇她为什么突然停学,每当问到这个问题,甄淖的表情都会有一瞬间的呆滞。
大概十几秒后,等对方催促地再问,她才尴尬地解释道:“因为我有病。”
“是什么病?很严重吗?”
“唔……或许可以归为抑郁症,或者某种精神疾病?”
“切,这也太不新鲜了吧。”
“我还有孤独症呢,一个人呆着的时候就会感觉特别害怕!”
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预收就算是及川大王也不行糖部分大概在青木剧情点结束后开始。前期偏古早,后期正常。椿明转学后收获了一位优雅华丽的男邻桌。这位男邻桌身边有一堆神奇的社牛朋友。还有奇怪的环绕者,怎么个奇怪法?用椿明的说法就是,难评抽象。当然包括她自己在内也是在迹部周围奇怪的人之一。意外招人的迹部同学。好消息她和邻桌成为了朋友,天天给对方发好人卡。坏消息她总和邻桌周围奇怪的人有连锁关系看着头顶字框,行为异常的怪人,你会选择好奇心大发跟上去呢?还是装作不知道离开呢?正确答案跟上去偷瞄,阻碍对方,装作不知道。某天,撞到xxxx在给水杯放入好似小甜水的物品。椿明向日同学,多喝温水,健康你我他。向日你认真的?椿明一脸诚恳当然没有人可以拒绝多喝温水给予的健康遂洗干净杯子帮助大家收获健康。某天迹部扶额把你的好人卡给本大爷收回去谁想做你的大善人好友椿明眨眼不明所以那我给迹部君国王卡这下就符合迹部君身份了超能力的正确使用方法发放好人卡的人实则才是真的好人文艺复兴偏日常流水古早剧情线缓慢围绕所有人展开奇怪脑洞大开中…一切魔幻情节勿深究逻辑现实,部分运动参考了网上可以看到的规则和模式,不一定准确,勿深究。阅读提示可以根据章节名选择喜欢的看,前四十章古早含量较高。人物剧情ooc,私设居多。文章比赛相关内容较少,含微量u17。...
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